Not seeing a Scroll to Top Button ? Go to our FAQ page for more info.
Mostrando entradas con la etiqueta calle. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta calle. Mostrar todas las entradas

domingo, 20 de junio de 2021

Actividades clic de Educación Infantil 4 años

 Actividades clic para 4 años que trabajan la autonomía, las vocales, la comunicación y el entorno.


Este grupo de actividades ha sido realizado por Merche Martín y M José de Miguel del CP San Lorenzo de Ezcaray. Ezcaray (La Rioja)

Avanza o retrocede en las actividades pulsando en las flechas.

Todas ellas están organizadas en 4 apartados:

domingo, 13 de junio de 2021

Actividades clic de Educación Infantil 3 años


Actividades clic para 3 años que trabajan la autonomía, los conceptos básicos y el entorno.




Este grupo de actividades ha sido realizado por Merche Martín y M José de Miguel del CP San Lorenzo de Ezcaray. Ezcaray (La Rioja)

Avanza o retrocede en las actividades pulsando en las flechas.

Todas ellas están organizadas en 4 apartados:

domingo, 30 de agosto de 2020

Volviendo a casa


Hoy haremos un recorrido por el entorno de la mano del cerdito Chechu que nos explicará cada una de las actividades del recurso.



"El concepto de entorno tiene un carácter holístico y acumula en Educación Infantil un enorme potencial para estimular el desarrollo de capacidades intelectuales, motoras, afectivas, emocionales y sociales, y de valores referidos a las relaciones sociales, la economía, la cultura, el tiempo y el espacio." La percepción infantil del entorno próximo. P. Rubio Terrado, E. Rubio Fuertes

Las actividades se refieren  al entorno próximo y se distribuyen en torno a la ciudad, el pueblo, el campo, el paisaje urbano y el paisaje rural.

Con el cerdito Chechu pondremos en práctica las habilidades de: coordinación visomotriz, motricidad, memoria, creatividad, discriminación, asociación, atención, razonamiento, orientación lógico-espacial, e identificación. 

Volviendo a casa de Educarex pretende conseguir:

domingo, 10 de marzo de 2019

Anaya interactiva


Hoy quiero hablaros del portal Anaya Interactiva, el espacio para educadores en el que podrás encontrar materiales digitales para preparar y dar tus clases.




En Anaya interactiva encontrarás un extenso banco de datos y actividades de gran utilidad para los docentes.

Anaya Interactiva es un portal educativo destinado a aquellos docentes que utilicen recursos TIC en sus clases o para aquellos que busquen material que utilizar en el aula. Aquí podrán encontrar enlaces, vídeos, noticias, recursos educativos realizados con multitud de herramientas, foros para compartir, etc.

domingo, 26 de noviembre de 2017

Paca la Vaca 3 años Primer Trimestre


La aplicación interactiva interdisciplinar de Librosvivos S.M., Paca la vaca,  nos va a acompañar a lo largo del Primer Trimestre de 3 años con 6 grupos de actividades.



"Paca la vaca, 3 años Primer Trimestre" es un recurso flash. Flash dejó de funcionar al finalizar 2020, por tanto no se puede abrir. Estamos a la espera de que publiquen el recurso en otro formato para que podamos disfrutar de él. En el momento que esto ocurra pondré el nuevo enlace.

Busca su sombra.

Arrastra los dibujos hasta colocarlos encima de su sombra. Con 4 paneles diferentes.

domingo, 25 de junio de 2017

Aprende jugando Educación Vial


La DGT nos ofrece este recurso con el que aprenderemos a movernos con seguridad por la vía pública guiados por la rana Renata.





Es una aplicación con 7 grupos de actividades interactivas sobre educación vial cuyo funcionamiento nos explicará detalladamente la rana Renata.

domingo, 21 de mayo de 2017

Andando a la Escuela


Material de educación vial de la Dirección General de Tráfico dirigido a profesores, familias y niños menores de 6 años. 



La base del Proyecto Andando a la escuela lo encontramos en su guía Didáctica,


"Considerando que la educación vial es una parte más de la formación integral del sujeto, no debemos confundirla únicamente con la adquisición de contenidos ligados a la conducción de vehículos o a la adquisición, identificación y reconocimiento de señales de tráfico sino que debemos entenderla como una educación en valores viales que mejoren los comportamientos y que sirva para generar hábitos y actitudes correctas en la relación usuario y entorno, como peatones, conductores o pasajeros.
Caminando a la escuela es un material que se vincula a esta concepción amplia y nace con la intención de reforzar todos los puntos a considerar para generar una movilidad infantil segura, saludable y sostenible. El propósito de este material es que pueda ser utilizado tanto por los profesores como por los padres como primeros educadores viales, con el fin de tener presentes los contenidos viales necesarios e importantes desde las primeras edades que redunden en la prevención de los accidentes de tráfico durante la infancia y a lo largo del proceso evolutivo y vital del sujeto".


Con el fin de generar el hábito de caminar, se busca un inicio temprano, con los más pequeños en la etapa de educación infantil.

domingo, 7 de mayo de 2017

TurtleDiary nos ayuda a aprender Inglés


Turtlediary es una web inglesa en la que expertos y educadores diseñan juegos interactivos en línea para niños.




Sus juegos de aprendizaje para los niños ayudan en el desarrollo de habilidades necesarias para completar lo trabajado en la escuela.

Mediante estos juegos educativos, los niños aprenden a leer con la fonética, desarrollar las habilidades en matemáticas, lenguaje, ciencias sociales, ciencia y mucho más. Los vídeos educativos animan a los niños a seguir aprendiendo, incluso después de las horas de clase.

domingo, 4 de septiembre de 2016

Papelillos 5 años Ed. Algaida. Juegos digitales interactivos


Hoy analizaremos el último juego digital interactivo del Proyecto Papelillos de María Dolores Campuzano Valiente, Editorial Algaida, el referido a 5 años. 




13/04//2021. Papelillos está realizado en Flash Payer que dejó de funcionar en diciembre de 2020. Esperamos que lo pasen pronto a otra tecnología para poder usarlo de nuevo. En el momento que esto ocurra pondré el nuevo enlace.

El juego está compuesto por 20 actividades que  son complementarias al Proyecto y trabajan diversas áreas. En todo momento vamos a estar acompañados por la mascota de 5 años, la abeja Pepa.

Veamos ahora cada una de las actividades interactivas de que consta el Proyecto.

domingo, 31 de julio de 2016

Juegos de atención y razonamiento de Papunet


papunet.net es una Web finlandesa que nos ofrece algunos juegos de atención y razonamiento que podemos configurar en distintos niveles de dificultad según la edad de nuestros niños.

Aunque está en inglés el uso de los juegos es sencillo y, sobre todo, muy intuitivo.




Voy a describiros algunos de los juegos ofertados por Papunet y que se pueden utilizar en Educación Infantil.



ROMPECABEZAS

PUZZLES 

Gran cantidad de puzzles clasificados en animales, plantas, transportes, paisajes, edificios y escenas de cuentos. En cada uno de estos grupos puedes elegir entre 6 imágenes.

Si las imágenes ofertadas no te gustan, puedes descargar la que te interese de tu ordenador pulsando en la cámara. Se recomienda que la imagen descargada sea horizontal y en formato JPEG, GIF ó PNG. El tamaño de la imagen sea el que sea se redimensionará a 640x480 ppi.

El siguiente paso será elegir si las piezas son rectas o con forma de puzzle y su número, de 2 a 48 piezas. Si no sabes qué número de piezas es adecuada para tu peque, lee esta entrada 8 Puzzles para trabajar los cuentos



domingo, 21 de febrero de 2016

Papelillos 3 años Ed. Algaida, Juegos digitales Interactivos


Hoy vamos a analizar un juego digital interactivo que he usado muy a menudo en el aula y que sirve de apoyo al Proyecto Papelillos 3 años de María Dolores Campuzano Valiente, Editorial Algaida.




13/04//2021. Papelillos está realizado en Flash Payer que dejó de funcionar en diciembre de 2020. Esperamos que lo pasen pronto a otra tecnología para poder usarlo de nuevo. En el momento que esto ocurra pondré el nuevo enlace.


El juego está compuesto por 20 actividades que  son complementarias al Proyecto y trabajan diversas áreas. En todo momento vamos a estar acompañados por la mascota de 3 años, el gatito Papelillos.

Veamos ahora cada una de las actividades interactivas de que consta el Proyecto.

domingo, 8 de noviembre de 2015

Duendes Mágicos 3 años. Editorial Algaida. 1ª versión.


Hoy os traigo un material para pizarra digital interactiva perteneciente a la primera versión de Duendes Mágicos de la Editorial Algaida.

Proyecto para 3 años del segundo ciclo de Educación infantil que cuenta con una particular organización de unidades didácticas como una historia continua y concede especial relevancia a la participación de la familia. 

En el menú principal se presentan dos opciones:
CUENTOS: se accede al área de cuentos
JUEGOS: se accede al área de juegos.
Pulsando sobre cualquiera de los dibujos con el ratón se accede a la opción elegida. Al pulsar sobre “salir”, se sale de la aplicación.


CUENTOS

Al pulsar en él se accede a 10 cuentos relacionados con las diferentes unidades didácticas del método.

- Un oso en la clase.
- Coco se fue del bosque.
- Marcelino busca un niño.
- El árbol que brilló.
- La muñeca está triste.
- La ratita va de compras.
- El elefante curioso.
- La planta Margarita.
- Una excursión al circo.
- Pepón se divierte en vacaciones.



jueves, 17 de septiembre de 2015

Manejo del ratón. Mueve la mano de Vedoque


Acabo de localizar un juego que viene de maravilla para que los niños de educación Infantil 3 años se inicien en el manejo del ordenador y en el  control del ratón.


Pulsa y juega


Es uno de los muchos juegos educativos de Vedoque que comprende múltiples actividades que los pequeños podrán realizar y disfrutar en el Rincón del Ordenador.

Ten paciencia, tarda un poco en cargar.



Disponemos de 3 tipos de acciones a elegir:


1.- Señalar - Ofrece 6 escenas


-Animales, el niño deberá señalar los animales que aparecen en pantalla y oirán los sonidos característicos de cada uno de ellos.
-Exploración del paisaje.
-Cazar y pinchar globos.
-Instrumentos musicales que sonarán al señalarlos.
-Raqueta (que no me ha funcionado)
-Frutas, al señalarlas oirán su nombre


Se puede ir de una escena a otra pulsando en las flechas.


2.- Clic - Con 5 actividades



-Vocales, al pulsar en ellas oiremos sus sonidos.
-Juguetes, que se animarán al hacer clic en ellos.
-Calle, cuyos elementos se animan al clicar en ellos.
-Cielo estrellado, las estrellas caerán cuando se pulse en ellas.
-Cocina. Pulsar en la gallina para que mande el huevo a la sartén, después encender el fuego pulsando en los mandos de la cocina y finalmente clicar en la sartén para que el huevo vaya al plato.



3.- Arrastrar - También con 5 actividades


-Figuras geométricas. Arrastrarlas hasta su molde.
-Números hasta el 5. Arrastrar los números a la mano que le corresponde.
-Granja. Arrastrar los patos hasta su casita.
-Cara. Formar una cara arrastrando los distintos elementos: ojo, boca, orejas,...
-Personaje. Construir un personaje arrastrando cabeza, brazos, piernas, tronco.



domingo, 5 de julio de 2015

Hoy vamos a.... Discriminación auditiva


Con el recurso interactivo "Hoy vamos a..." de Atenex trabajaremos la discriminación auditiva desde 4 núcleos temáticos:


  1. Vamos a la escuela
  2. A pasear por mi barrio.
  3. A jugar con las cosas.
  4. De visita a la granja

Al abrir el curso se observará una pantalla en blanco que permite indicar el tipo de accesibilidad que se requiere, según sea que el alumno tenga alguna dificultad visual, motórica o auditiva. En cualquier caso, se puede pinchar en el botón “entrar” para pasar a la primer pantalla de la Secuencia Didáctica.

Una vez en la primera pantalla, encontraremos dos botones, uno para el acceso de los Alumnos a los contenidos y actividades propuestos en la Secuencia Didáctica, y otro para el acceso a los Docentes a información complementaria ( guía, fichas de actividades complementarias, fundamentación pedagógica).




En el área de Alumnos, nos encontraremos con la pantalla de inicio de la Secuencia Didáctica, cuyo nombre se presentará en la barra roja de la parte superior. Junto a ella hay dos controles que permitirán al alumno avanzar y retroceder por las distintas pantallas.

En la parte inferior se dispondrá de una barra de controles que ofrecen algunas opciones necesarias para la navegación y uso del contenido educativo. Cada Secuencia Didáctica tiene 3 voces: Hombre Adulto, para opciones generales; Mujer Adulta, para locuciones de nombres de imágenes; Mascota (voz infantil), para locuciones de contenido e interacción con el alumno.


El botón INICIO estará disponible durante toda la Secuencia Didáctica y al pinchar en él se produce el regreso a la primera pantalla del curso.



 El botón TEMAS, mostrará una ventana con el detalle de los diferentes objetos de aprendizaje incluidos en la Secuencia Didáctica, de manera que pinchando en alguno de ellos, se podrá pasar directamente al comienzo de esa sección.



El botón ACTIVIDADES muestra una ventana con el detalle de las distintas actividades disponibles, de manera que pinchando en alguna de ellas, se pasa directamente a esa actividad. Si aún no se ha entrado a un objeto de aprendizaje, mostrará primero los temas disponibles para luego poder elegir una actividad de las de ese tema.

El botón AUDIO provoca que se silencie el audio que se está reproduciendo en ese momento. Cualquier audio que aparezca posteriormente deberá ser silenciado de la misma manera.


El botón IMPRIMIR produce la impresión de la pantalla actual a través de la impresora conectada al ordenador. Este control funciona únicamente si es accionado con el ratón.




El botón SALIR produce el cierre de la aplicación.



Algunas pantallas contienen una secuencia de explicación de contenidos que requieren que se pinche en el botón “Comenzar Explicación”, de este modo, se inicia la presentación de estos contenidos, con animaciones y audio.

En cualquier momento puede pincharse en el botón “Repetir Explicación” (que ha reemplazado al anterior), para que la animación comience nuevamente.

¡Vamos a jugar!



miércoles, 4 de marzo de 2015

¿Me lo explicas? Educarex


¿Me lo explicas? es un proyecto de Educarex que tiene como destinatarios no sólo a niñas/niños con necesidades educativas especiales (n.e.e), es decir, alumnos con dificultades de aprendizaje cualquiera sea su causa u origen y con déficits psíquicos, motores y sensoriales. Su objetivo es que estos objetos digitales sean utilizados por cualquier niño, independientemente de cuáles sean sus características.




El objetivo general que persigue este recurso es: Desarrollar la Comprensión visual de los objetos y situaciones del barrio, el aula, el cuarto y los juguetes.

Los objetivos específicos son:

  • Enriquecer el vocabulario.
  • Identificar lo que falta o sobra en los dibujos presentados.
  • Encontrar semejanzas y diferencias en los dibujos.
  • Ejercitar la memoria visual, la concentración y la atención.
  • Desarrollar la capacidad de expresión. Potenciar la discriminación visual.

domingo, 22 de febrero de 2015

GLOBALINEX: "Magia con las palabras"


"Magia con las palabras" de Guadalinex es un material auxiliar para el aprendizaje interactivo de la lectoescritura en Educación Infantil donde podemos elegir actividades para 3, 4 o 5 años.




Es un material subvencionado por la Junta de Extremadura y cuyos autores son Telesforo Guerra Moreno, Mari Carmen García Romero y Mari Paz Sánchez Ruíz.

domingo, 7 de septiembre de 2014

Pictosonidos: Potenciando la comunicación oral


Pictosonidos forma parte de una serie de aplicaciones desarrolladas con el fin de ayudar a personas con trastornos de la comunicación oral.



Los pictogramas usados en esta aplicación forman parte de la colección ARASAAC, propiedad del Gobierno de Aragón y creados por Sergio Palao, se publican bajo Licencia Creative Commons (BY-NC-SA), autorizándose su uso para fines sin ánimo lucrativo siempre que se cite la fuente, autor y se compartan bajo la misma licencia.

Es un conjunto de familias léxicas con una amplia selección de vocabulario. Combina imagen, palabra escrita, locución de la palabra y sonido de la imagen, lo que facilita la comprensión de cada palabra.

Las familias léxicas que trabaja son: la granja, animales acuáticos, el zoo, invertebrados, me visto, me lavo las manos, me lavo los dientes, voy al baño, estamos malitos, el centro de salud, nuestro cuerpo, aprendo a comer, el invierno, la primavera, el verano, el otoño, acciones 1, 2, 3 y 4, el salón, el cuarto de baño, el dormitorio, la cocina, la casa, la calle, el colegio, el supermercado, opuestos, conceptos básicos, las formas y cuerpos geométricos, los colores, los alimentos, las frutas, las verduras y hortalizas, meses, días y estaciones, educación vial, los transportes, otros animales, los instrumentos musicales, los deportes, la ropa y complementos, oficios y profesiones, la navidad y las horas.




Las flechas que aparecen junto a la imagen nos permite pasar pictograma a pictograma; aunque podemos seleccionar directamente la miniatura en la barra superior. Todo ello la convierten en una herramienta sencilla, amena y eminentemente útil para el repaso y consecución de vocabulario y conceptos.



miércoles, 25 de junio de 2014

Actividades lúdico-educativas para el verano


Para completar las actividades de verano que os sugerí el pasado 22 de junio, os propongo esta aplicación de la Junta de Castilla y León, con gran cantidad de juegos para divertirse y aprender en verano, dirigidos a los alumnos de Educación Infantil.


Pulsa para entrar en el recurso


Consta de hasta 9 niveles en cada una de las actividades, con lo que se puede utilizar desde 3 hasta 6 años.

Encontraréis actividades de todo tipo: lógica-matemática, lectoescritura, inglés, etc lo que lo convierte en un recurso excelente para que nuestros niños repasen lo aprendido durante el curso mientras se divierten.


Las actividades se distribuyen en dos bloques:



Juegos Educativos






  • Let´s play English.  Serie de ejercicios para comprobar el nivel de conocimiento de las palabras en inglés que hay en las actividades.
  • Señalar los objetos. Juegos de orientación.
  • Rómpete la cabeza. Rompecabezas.
  • Laberintos. Cruces de caminos en los que deberás encontrar el punto de llegada de cada uno de ellos.
  • ¿Pintamos? Fíjate bien en el dibujo y píntalo igual que el modelo.


Aprende jugando




  • Sopas de letras. Encuentra las palabras de la derecha en la sopa de letras y pulsa sobre cada una de las letras que la componen.
  • Coordenadas. Juego de hundir la flota. Deberás encontrar los barcos según las coordenadas dadas.
  • Colores y formas. Se te enseña unas figuras, se mezclan con otras y luego tendrás que encontrarlas.
  • El gallinero. Tendrás que recoger los huevos antes de que lleguen al suelo y se rompan.
  • Nuestro cuerpo. Identificar las diferentes partes de que se compone el cuerpo humano.
  • Palabras móviles. Bingo de palabras. Tienes que encontrar en el cartón las palabras que aparecen arriba.
  • Sonidos piratas. Memoria auditiva. Tienes que señalar los objetos de la bodega del barco pirata en el orden en que se han movido.
  • Figuras diferentes. Encuentra el objeto diferente al resto.
  • Figuras encadenadas. Series de figuras, señala la que sigue en la serie.
  • ¿Cuántas hay?. Juego de contar. Señala el número de imágenes que aparecen en la pantalla.
  • Las comidas. Coloca los platos en su lugar de la estantería.
  • Cógela, cógela. Pulsa en la imagen de abajo que es igual que la imagen en movimiento de arriba.
  • In the street. Para aprender en inglés vocabulario de la calle. Después de una presentación de objetos que podemos encontrar en la calle, deberemos señalar la que se nos pide.



jueves, 12 de diciembre de 2013

Educación vial: Actitudes en un vehículo en movimiento


Hoy vamos a ver cómo comportarse dentro de un vehículo cuando está en movimiento.




También incidiremos en que es imprescindible usar casco, cuando se va en bici o en moto y el uso del cinturón cuando se va en coche.

El vídeo pertenece a la colección de Educación Vial de Educapeques.







martes, 10 de diciembre de 2013

Educación vial: Señales de tráfico


¿Tus peques saben el significado de las diferentes señales de tráfico?




Hoy repasaremos las señales de tráfico de la mano de Educapeques: aprenderán el significado de las diferentes formas ya sean circulares, triangulares o cuadrangulares.